Teachers got talent

😃Hola a tod@s: En todo trabajo y/o proyecto de investigación la parte que siempre nos ha constado más ha sido la de buscar la bibliografía, pues esta debe ajustarse al tema que queremos trabajar, además de ser rigurosa y reciente. Esta tarea se hace difícil, sobre todo, cuando hay miles y miles de documentos en Internet.  Sin embargo, si sabemos a qué recursos acudir y cómo usarlos esta tarea puede ser mucho más fácil. Por ello, e n esta entrada pretendemos presentaros de manera resumida algunas instrucciones en el uso de los buscadores y bases de datos más importantes. De esta manera, vais a ver cómo la tarea de investigar se hace mucho más fácil y llevadera, a la vez  que obtendréis mejores resultados. Así pues, hemos utilizado los recursos que nos ha ofrecido la profesora, entre otros, para extraer a partir de ellos un resumen de los puntos claves para empezar a investigar. Veámoslos a continuación: Todos hacemos búsquedas ...

Hola, compañer@s: En esta entrada, queremos compartir con todos vosotros una actividad que hemos realizado en la clase de Investigación educativa. La tarea consistía en seleccionar tres trabajos de investigación del portal educativo Averroes que estuvieran relacionados con el área de enseñanza de lengua extranjera, para posteriormente tomar notas sobre los objetivos, contextos y motivaciones de estos proyectos. Ahora bien, al explorar en el portal educativo Averroes, vimos que había muy pocos trabajos de investigación recientes relacionados con  lenguas extranjeras. Eso significaba que la mayoría de los grupos de la clase iban a tratar los mismos proyectos. Por tanto, decidimos hacer una presentación distinta a la tradicional (presentación con Power Point) para que la exposición no fuera repetitiva, a la vez que pretendíamos crear algo atractivo que captara la atención de los compañeros. Al mismo tiempo, buscábamos alguna manera de aplicar lo que ya habíamos aprendido ...

En la asignatura Sociedad, familia y educación hemos aprendido recientemente cómo hacer una nube de conceptos con la herramienta WordArt. La tarea consistía en elegir aquellos términos que mejor definieran la sociedad del conocimiento y utilizarlos para crear una nube de conceptos en la que la relevancia de los distintos conceptos estuviera justificada.  A continuación, explicaremos cómo se trabaja con este programa y os mostraremos el resultado final de la actividad: En primer lugar, es necesario registrarse. Una vez registrados, iniciaremos sesión y pulsaremos el botón  Create.  Hecho esto, introduciremos los términos que hayamos elegido y le otorgaremos un tamaño, que determinará la importancia del concepto en nuestro mapa. En la pestaña inferior  Shape ,   se selecciona el dibujo que queremos utilizar de base para nuestra representación. También es posible elegir el tipo de fuente, la disposición de las palabras y el color. Cuando hay...

En esta primera entrada queríamos compartir con todos vosotros/as el mural que realizamos en la clase de Investigación educativa. La tarea consistía en reflejar nuestras propias ideas sobre la investigación. Siguiendo la técnica de visual thinking , hemos diseñado la tarea como podéis observar en la imagen. A través de mensajes cortos redactados con colores y dibujos, intentamos que las ideas se entendieran bien y de forma clara. La estructura de la tarea sigue la siguiente pauta: En la parte superior hemos descrito las fases de la metodología, que nosotras consideramos que son las que sigue una investigación en el ámbito de la educación. Como vemos, hay cinco pasos finalizando en la evaluación de la aplicación de esa investigación. Si obtiene buenos resultados, entonces es cuando podemos hablar de innovación educativa. Los primeros pasos son las fases que desde nuestro punto de vista debe seguir cualquier investigación, como es un estudio previo de la situación o la toma de decisio...